Kategorie-Archive: Smartphones

BYOD 3.0: Ein Erfahrungsbericht

Von | 29. Oktober 2019

Dass die Entwicklung gerade im technischen Bereich eine große Dynamik aufweist, ist eine bestenfalls triviale Erkenntnis. Und trotzdem sieht man sich nicht zuletzt auch im schulischen Umfeld der Herausforderung gegenüber, allen am Unterricht beteiligten Personen eine möglichst optimale Infrastruktur zur Verfügung zu stellen. Der Ansatz unserer Schule Alle Schülerinnen und Schüler sollen ihre eigenen Endgeräte… Weiterlesen »

Digitales Prüfen: Videos mit Adobe Express- Erfahrungsbericht über eine Umsetzungsidee

Von | 27. Juni 2019

Im Rahmen meines Unterrichts im Fach Informationstechnologie in einer 10. Klasse stand ich vor dem Problem der Gestaltung des Jahresabschlusses. Neben dem obligatorischen #FeedbackSchule-Einsatz habe ich an dieser Stelle meist auf Zusammenfassungen und andere Crash-Aktionen zurückgegriffen. In dem Jahr – auch weil sich meine 10b sehr gut dafür eignete – wollte ich den Schülerinnen und… Weiterlesen »

UPDATE: Digitale Bildung: Ein Plädoyer für ein “Weiter so – nur in anderer Form”

Von | 25. April 2019

Vorbemerkung und Ausgangslage: Durch Sebastian Schmidt und viele weitere hier bin ich seit nunmehr drei Jahren Teil der Bildungs-Community hier und bereue nicht einen Tag davon. Die Loblieder auf Twitter als dynamischstes und effektivstes Fortbildungsinstrument im Bildungsbereich sind berechtigt und keineswegs übertrieben. Allerdings stelle ich nach nunmehr drei Jahren einen Trend fest, der mir zutiefst… Weiterlesen »

Meine Sammlung an systemunabhängigen Online-Tools

Von | 9. April 2019

Als Lehrer ist man stets Suchender – Suchender nach Material, nach Angeboten, nach Gelegenheiten, immer mit dem gleichen Ziel: Den Unterricht weiterzuentwickeln. Bei uns an der Schule wurde im Rahmen des Medienkonzepts, das auf dem BYOD-Ansatz basiert, vereinbart, dass nur plattformunabhängige Software zum Einsatz kommt. In Form eines Wakelets habe ich eine Sammlung jener Tools… Weiterlesen »

Motivation und Narzissmus

Von | 29. Dezember 2018

am 28.12. las ich von Andreas Hofmann (@halfman1334) einen sehr bemerkenswerten Blogpost zum Thema Motivation im Lehrerumfeld, der Vieles thematisiert, was mich immer wieder beschäftigt. Der Post an sich enthält jede Menge Punkte, die ich nicht weiter kommentieren muss, bin ich doch ein Anhänger des Ausspruches von Karl Valentin: “Es wurde bereits alles gesagt, aber… Weiterlesen »

Gedanken zur SchulIT

Von | 25. November 2018

SchulIT, EDV-Infrastruktur, Systemlösungen – diese Begriffe stehen sinnbildlich für eine Problematik im Schulbereich, die eine beinahe unendliche Geschichte vorweisen kann. In kaum einem Handlungsfeld ist der schulische Alltag so weit entfernt von professionellem Anspruch wie hier. Der Autor dieser Zeilen legt in den meisten Fällen keinen Wert auf Verweise auf Lebensläufe, die im Rahmen so… Weiterlesen »

Erfahrungsbericht: Ebook im Unterricht erstellen

Von | 16. November 2018

Die Weiterentwicklung des Unterrichts ist eine Kernaufgaben eines Lehrers. Dabei befindet man sich – gerade im Zeitalter der digitalen Transformation – permanent auf der Suche. Zahlreiche Angebote, Tools, Web-Services … eröffnen schier  unerschöpfliche Möglichkeiten, die einen immer wieder verunsichert zurücklassen. Umso mehr ist man auf der Suche nach Orientierung und Informationen. Sinn dieses Blogposts ist… Weiterlesen »

Wireless auf den Beamer: Ein Erfahrungsbericht

Von | 18. Oktober 2018

Egal, welche Diskussion um Digitales in der Schule man führt: Die Wahrscheinlichkeit ist sehr hoch, dass man mit dem Thema Infrastruktur konfrontiert wird. Neben der WLAN-Ausstattung stößt man dann unweigerlich auf die Frage, wie der Bildschirm eine Tablets, Laptops oder Smartphones für die Gemeinschaft sichtbar gemacht werden kann. Oder ganz einfach ausgedrückt: “Wie löst man… Weiterlesen »

11 Thesen zur Digitalen Transformation

Von | 13. April 2018

Im Rahmen einer Vortragsreihe entstanden die folgenden Schaubilder, die auf einer Idee von Ines Bieler ( @seni_bl) basieren. Es ging in der Vortragsreihe darum, Perspektiven der digitalen Transformation im schulischen Umfeld zu erörtern. Im Zuge dessen habe ich danke der enorm hilfreichen Community 11 Thesen zu formulieren, die die Problematik zusammenfasst.