Prüfungsformate: Podcasts produzieren – ein Erfahrungsbericht
Ausgangssituation Ich habe nachhaltig die Erfahrung gemacht, dass es mit entsprechenden Formaten in einem bestimmtem Kontext sehr viel besser gelingt, Schülerinnen und Schülern Inhalte nachhaltig zu vermitteln als mit einer klassischen Prüfung (was keinesfalls heißen soll, dass diese keine Berechtigung mehr haben können!!!). Vor diesem Hintergrund wollte ich in meinem (Religions-)Unterricht der 10. Klasse das… Weiterlesen »