Die Untiefen der Digitalpakts sind glücklicherweise nur die eine Seite der Medaille. Es wäre fatal, wenn man die Initiative nur unter einem negativen Vorzeichen sehen würde. Die Chancen, die diese Initiative bietet, die Möglichkeiten für den schulischen Alltag sowie die Perspektive, die digitale Transformation im schulischen Bereich zu verankern, können die Zukunft der uns anvertrauten… Weiterlesen »
Zuerst gab es Bayerns Masterplan Digital 2, dann (inkl. Grundgesetzänderung) den Digitalpakt des Bundes. Beides äußerst begrüßenswerte Initiativen auf dem Weg hin zu einer Bildung, die den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht wird. So weit, so gut! Das große Aber darf (leider) nicht ausbleiben. Denn es steht zu befürchten, dass die Schulen voller Technik gestopft… Weiterlesen »
Ein Problem, das man im Bereich der schulischen Weiterentwicklung immer wieder antrifft, bezieht sich auf die Generierung von neuem Inhalt und den Weg, wie Innovationen und neue Impulse Eingang in den schulischen Alltag finden. Gerade im Zeitalter der digitalen Transformation, in dem das Tempo der Entwicklung aus bekannten Gründen gesteigert ist, greifen etablierte Fortbildungskonzepte nicht… Weiterlesen »
Auf der Suche nach dem idealen Begleiter im schulischen Alltag befinde ich mich gefühlt bereits seit “Menschengedenken”. Getestet habe ich unter anderem folgende Geräte über einen längeren Zeitraum (mind. ca. 4 Wochen), zum Teil nutze ich sie noch heute: Microsoft Surface Pro 4 Apple Ipad 10.5 Apple Ipad 12.9 Microsoft Surface Book Macbook Pro 13’… Weiterlesen »
am 28.12. las ich von Andreas Hofmann (@halfman1334) einen sehr bemerkenswerten Blogpost zum Thema Motivation im Lehrerumfeld, der Vieles thematisiert, was mich immer wieder beschäftigt. Der Post an sich enthält jede Menge Punkte, die ich nicht weiter kommentieren muss, bin ich doch ein Anhänger des Ausspruches von Karl Valentin: “Es wurde bereits alles gesagt, aber… Weiterlesen »
Nicht erst seit einem twitterwütigen Neurotiker im Oval Office stelle ich mir die Frage, ob man komplexe Themen und vor allem Botschaften tatsächlich in einen Tweet packen kann oder sollte. Das bouledardesque Reduzieren eines (meist komplexeren) Gesamtzusammenhanges auf eine Schlagzeile ist eine Kunst, die mal besser mal weniger gelingt. In welchem Verhältnis das z.B. in… Weiterlesen »
SchulIT, EDV-Infrastruktur, Systemlösungen – diese Begriffe stehen sinnbildlich für eine Problematik im Schulbereich, die eine beinahe unendliche Geschichte vorweisen kann. In kaum einem Handlungsfeld ist der schulische Alltag so weit entfernt von professionellem Anspruch wie hier. Der Autor dieser Zeilen legt in den meisten Fällen keinen Wert auf Verweise auf Lebensläufe, die im Rahmen so… Weiterlesen »
Die Weiterentwicklung des Unterrichts ist eine Kernaufgaben eines Lehrers. Dabei befindet man sich – gerade im Zeitalter der digitalen Transformation – permanent auf der Suche. Zahlreiche Angebote, Tools, Web-Services … eröffnen schier unerschöpfliche Möglichkeiten, die einen immer wieder verunsichert zurücklassen. Umso mehr ist man auf der Suche nach Orientierung und Informationen. Sinn dieses Blogposts ist… Weiterlesen »
Agilität, VUKA, SAMR, “Mehrwert” – es sind inzwischen viele Buzzwords unterwegs, wenn es um Entwicklungen in der digitalen Bildungswelt geht. Und genau diese (viel zu häufig genutzen) Buzzwords sind verantwortlich für eine Entwicklung, die nachdenklich stimmen muss: Dem geneigten Betrachter drängt sich der Eindruck auf, dass in all dem VUKA-Wahnsinn inzwischen die Meta-Blogposts, Meta-Artikel, etc.… Weiterlesen »
Immer wieder steht man als Schule vor dem Problem, dass sich Schüler für diverse im Unterricht sehr nützliche Webdienste registrieren müssen. Das Problem dabei: Aus Datenschutzgründen sollen und dürfen die Schüler keine privaten Accounts nutzen. Die einfachste Methode ist dabei häufig der Login mittels bereits vorhandenem Google-Konto. Hier bietet es sich an, das kostenlose Angebot… Weiterlesen »